ACTO DE ENTREGA DE APORTES PARA LA REGLAMENTACIÓN DE LA LEY 6691, AL SR. MINISTRO DE EDUCACIÓN FRANCISCO ROMERO

El 15 de diciembre, en la ciudad de Resistencia, departamento San Fernando de la Provincia del Chaco, siendo la hora  nueve y treinta  del dia quince de diciembre de dos mil once, se inicia la Sesión Ordinaria del Consejo de Educación en sede de la E.E.P. N 315, sito en Arturo Illia 1835, con el Acto de entrega de aportes para la Reglamentación de la Ley 6691, al Sr. Ministro de Educación Francisco Romero. Preside la misma, el Ministro mencionado, el Subsecretario de la misma cartera, Prof. Daniel Farias y la Presidenta del Consejo de Educación, Prof. Griselda Galeano. Se encuentran, además,  presentes  los siguientes vocales oficiales:  Perla Baldani secretaria, Ana María Deltín, Maria Inés Gamarra, Walter Stach, Mirta Raquel Obregón, Susana Romano y Zelma Juana Sánchez Zaín.En tanto los miembros electos presentes son: Sergio Collado, Graciela Centurión y Francisco Lo Giudice. Además asisten al acto autoridades de distintas áreas del Ministerio de Educación, Directores Regionales, delegados del Congreso Pedagógico 2009, representantes de sindicatos docentes, docentes y público en general.

El Acto se inicia con palabras de bienvenida de la Presidenta Griselda Galeano, quien realiza una reseña del proceso de construcción de la Ley de Educación Provincial 6691 desde sus inicios hasta la sanción de la misma en 2010. Luego replica la síntesis con los pasos dados para la reglamentación de la citada ley, hasta llegar al día de la fecha con la entrega formal de todos los aportes recibidos y sistematizados, tarea encomendada por el Ministro Romero al Consejo de Educación.

En segundo lugar se procede a la proyección del  trabajo final compaginado  de manera tal que se visualizan con distintos colores los diversos aportes recibidos.

A continuación  toma la palabra el Ministro Francisco Romero quien agradece, en primer término la participación en colectivo para sumar los aportes. Felicita a los miembros del Consejo de Educación por el trabajo realizado y aclara que esto constituye un borrador que permanecerá abierto para seguir sumando aportes de todos los sectores que quieran hacerlo. Dice que estima que durante el primer cuatrimestre del año próximo  se culminará con la Reglamentación y que 2012 será el año de los diseños curriculares, los cuales serán abordados en los espacios de capacitación docente. Por otra parte, propone al Consejo de Educación un nuevo desafío para el próximo ciclo lectivo: Investigar en la comunidad educativa chaqueña la predisposición  sobre avanzar con la obligatoriedad de la sala de cuatro años, en consonancia con lo decidido en el Consejo federal de Educación.

Seguidamente se procede al acto propiamente dicho de entrega del trabajo de Reglamentación en soporte digital e impreso, por parte de la Presidenta Griselda Galeano al Ministro Francisco Romero, acompañando  la vocal Raquel Obregón, representantes gremiales de ATECH, Utre y Achabi, momento que es recepcionado con aplausos de los presentes.

FOTOS QUE DOCUMENTAN LO VIVENCIADO POR LOS PRESENTES EN EL ACTO DE ENTREGA DEL DOCUMENTO DE APORTES PARA LA REGLAMENTACIÓN DE LA LEY PROVINCIAL DE EDUCACIÓN DE LA PROVINCIA DEL CHACO

VISITA DE AUTORIDADES CHECAS

El viernes 28 de octubre, en horas de la tarde, se produjo un evento cultural  de relevancia en el Museo del Hombre Chaqueño. Allí el Consejo de Educación en las personas de su Presidenta y Secretaria, profesoras Griselda Galeano y Perla Baldani, respectivamente, presentaron los saludos protocolares en representación del Ministerio de Educación, a la comitiva de la República Checa integrada por su Ministra de Educación, Ing. Eva Bartoňova y la Directora de la Casa de Servicios para Extranjeros, Ing. Iva Tartaková.

Las ilustres visitantes, fueron recibidas, además, por la Directora del Museo de Hombre Chaqueño, Gabriela Barrios  y por miembros de la Asociación Civil Checoslovaca.

Luego de los saludos, la Presidenta del Consejo, Prof. Galeano hizo entrega de  la Declaración de Interés Educativo y Cultural  de dicha visita y un presente consistente en libros de literatura chaqueña, entre los cuales se incluyó una novela del autor Mempo Giardinelli, traducido al Checo.

Dicho encuentra sintetiza, como lo expresó Griselda Galeano en sus palabras de recibimiento, el perfil pluricultural, plurilinguistico  y pluriétnico de nuestra provincia, demostrando una vez más la amplitud para interactuar con otras culturas, costumbres y tradiciones.

La Presidenta del Consejo de Educación, Profesora Griselda Galeano junto a la comitiva Checa

 

La Ministra de Educación de la República Checa al momento de recibir los presentes otorgados en el acto de recepción.

 La Ministra de Educación checa, Ing. Eva Bartoňova, exhibiendo la Declaración de interés Educativo y Cultural de la visita, entregada por la Presidenta del Consejo de Educación de la Provincia del Chaco.

ACCIONES COMPARTIDAS

El Consejo de Educación visitó la EPGSI N° 1 del Barrio Toba

El jueves 27  en horas de la tarde El Consejo de Educación  visitó la EPGSI N° 1 del Barrio Toba  con el fin de difundir información en dicha comunidad educativa sobre Consejos Escolares. En la oportunidad, la presidenta Griselda Galeano ante directivos de la institución, personal de biblioteca, y alumnado,  ofreció una charla sobre objetivos, funciones y legislación de consejos escolares. Destacó la importancia de contar en las escuelas  con dicho organismo ya que los mismos ayudan a la gestión institucional al logro de los objetivos previstos a través de la articulación con el Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de numerosos programas nacionales. Asimismo puso de relieve que los consejos escolares son espacios de participación y ejercicio pleno de la ciudadanía, donde la comunidad puede discutir, consensuar, proponer y gestionar las mejoras que crea favorables para la escuela en la que está inserto.

Las vocales Juana Sanchez Zaín y Perla Baldani, distribuyeron a los presentes ejemplares de la revista Alta en el cielo, película Chacú, folletería sobre consejos escolares, kioscos saludables y enfermedad de Chagas Mazza.

En la oportunidad, la visita fue compartida con el coordinador del Plan de lectura, prof. Oscar Yeniselli y una integrante de su equipo técnico, Prof. Lucía Rovaira, quienes invitaron a la presidenta y vocales del Consejo de Educación presentes, a participar de escenas de lectura en distintas aulas, en el marco de lo que propone la Res. No 2183 de lectura en voz alta.

Luego de dos horas de recorrer las instalaciones y recoger las inquietudes planteadas por  las autoridades de la institución, se dio por finalizada la visita ala EPGSI N° 1 del Barrio Toba.

  

La Presidenta del Consejo de Educación, Profesora Griselda Galeano y la Vocal Oficial Perla Baldani junto a docentes dela E.P.G.S.I. Nº 1

Comunidad Educativa de la E.P.G.S.I. Nº 1 participando de la actividad de lectura en voz alta, realizada en forma conjunta entre el Plan de Lectura y el Consejo de Educación de la Provincia del Chaco

CANCIÓN OFICIAL DE LA PROVINCIA DEL CHACO

         

         El Decreto Nº 4194 de fecha 18 de diciembre de 2008 establece como Canción Oficial de la Provincia del Chaco el Tema 7 "Tu vencerás" Canto al Futuro de la Cantata Chaqueña "Canta tu Canto Chaco", con letra de Martha de Cruz Quiles, música de Raúl Oscar Cerruti y arreglos osquertales de Alfio Gusberti.

Tu vencerás...

pero qué duro amor para quererte

y qué dura canción para cantarte Chaco!!

un torrente de manos rigurosas

un ronco precipicio de guitarras

Tu vencerás

que nadie se equivoque, aquí la tierra

tiene lanzas guardando sus espaldas

va frente a frente, un sol tan insolente

hacia los cuatro puntos cardinales

Eres Chaco de sol y campesinos

brazos altos van a levantarte

hacia el tiempo final donde se duermen

un niño y una estrella de la mano

Eres Chaco de sol y campesinos

militante del viento norte arado

pero arado hasta el fondo de la tierra

te juntan el hombre con su sangre

Chaco...tu vencerás!!!

Chaco...tu vencerás!!!

y levanta tu frente al cielo

y será verdad tu enorme sueño

Chaco...tu vencerás!!!

Chaco...tu vencerás!!!

no podrán impedirte

abrir el cielo,

rompiendo al fin, el río

en tu garganta

Canta tu canto Chaco!!!

Canta tu canto Chaco!!!

Canta tu canto Chaco!!!

Chaco!!!

PRIMER MÓDULO DE LA CÁTEDRA DE DERECHOS HUMANOS "CARLOS ZAMUDIO"”

Importante convocatoria en el Instituto de Nivel Terciario Miguel Neme de la ciudad de Las Breñas

  Ante una multitud constituida por alumnos, profesores y referentes comunitarios se desarrolló el primer módulo de la Cátedra Libre de Derechos humanos “Carlos Zamudio”. La charla estuvo a cargo del Profesor José Luis Brés Palacio, y contó con la organización de la Dirección de Documentación e Información Educativa del Ministerio de Educación, la Dirección de Nivel Superior y el Consejo de Educación de la Provincia del Chaco.

  En la presentación, ante los más de 300 asistentes, la Presidente del Consejo de Educación Profesora Griselda Galeano resaltó esta iniciativa que se concreta en Las Breñas y que se desarrollará en sucesivos módulos. Valoró la iniciativa del Ministro de Educación Profesor Francisco Romero de llevar esta Cátedra a los institutos del interior de la Provincia del Chaco, “profundizando el debate sobre la importancia del conocimiento, defensa y plena vigencia de los derechos humanos”.

“Los derechos humanos deben ser un tema transversal a todas las carreras docentes”

  El Profesor José Luis Brés Palacio destacó que “debemos compartir con los futuros docentes este tema porque creemos que la nueva generación de docentes con un conocimiento profundo de los derechos humanos va a permitir que puedan construir un sistema educativo que sirva para el ciudadano en el momento que le toque educar. Es por ello que debe ser un tema transversal que abarque a todos las carreras docentes”.

  Los ejes centrales de esta primera presentación giraron en torno a los derechos humanos, y el valor que fueron adquiriendo los mismos a través de la historia. Hizo especial hincapié en la importancia de los símbolos nacionales y las construcción de los mismos como un mito. En ese sentido señaló que la “visión sacralizada de la historia es un tabú muy fuerte hoy, en la educación argentina y chaqueña". Apuntó que “para destruir un mito hay que hacer una construcción de conocimiento lo suficientemente fuerte para que contrarreste la fuerza del mito. En ese sentido consideramos que cuando utilizamos un nuevo tratamiento de los símbolos patrios estamos disparando en las nuevas generaciones las múltiples maneras que hay de ser argentino, y las miradas locales, porque no es lo mismo ser argentino en barrio Norte de Buenos Aires que en Resistencia o en Las Breñas. Es una visión distinta que cada lugar, cada instituto pueda formar docentes aptos para el conocimiento significativo de su lugar y de su tiempo".

  El Profesor Brés Palacio usó como disparador en su presentación el Himno Nacional Argentino, en una versión particular que rescata los ritmos populares de distintas regiones del país acompañado en su ejecución por la proyección de imágenes de personajes y hechos característicos de la historia argentina.

  En la parte final agradeció la participación de los estudiantes y el interés puesto de manifiesto en las preguntas y distintas opiniones vertidas. Participaron más de 300 alumnos que actualmente cursan distintas carreras del Instituto Miguel Neme, acompañados de directivos de la institución entre ellos la Rectora Profesora Silvia Seifert y la Vicerrectora Silvia Zubricky. Estuvieron presentes miembros del Consejo de Educación encabezados por la presidenta Profesora Griselda Galeano, y los vocales Profesoras Perla Baldani, Ana María Deltín, Graciela Centurión y Profesor Walter Stach. 

El profesor José Luis Bres Palacio acompañado por las integrantes del Consejo de Educación Profesoras Graciela Centurión, Ana maría Deltín, Perla Baldani y Griselda Galeano, y el Dr. Carlos Franco, preso político de la última dictadura Militar.

ACCIONES: CONSEJOS ESCOLARES

         El Consejo de Educación tiene a su cargo, atento a la política educativa del Ministerio de Educación, las accciones de difusión y promoción de la normativa atinente a los Consejos Escolares, es por ello que impulsa y participa de reuniones en todo el territorio provincial con el objeto de propiciar su conformación.

Prof.Griselda Gaelano, Presidenta del Consejo de Educación y la Prof. Perla Baldani Secretaria del Cuerpo en reunión sobre Consejos Escolares en la ciudad de Campo Largo

Reunión sobre Consejos Escolares en la ciudad de Campo Largo

Miembros del Consejo de Educación junto a integrantes de la comunidad educativa, en el comedor de la EGB Nº 1019 de la cidad de Campo Largo

La Presidenta del Consejo de Educación, Griselda Galeano y las vocales Perla Baldani y Ana María Deltín, en el local de la Casa de la Cultura del Bicentenario, en la ciudad de Corzuela, junto al Intendente de esa ciudad, Gabriel Ninoff.

CONSEJOS ESCOLARES

¿QUÉ SON LOS CONSEJOS ESCOLARES?

Son organismos representativos de todos los sectores de la comunidad interesados en participar activamente en el destino de la educación y en contribuir en la gestión de los establecimientos escolares de la provincia.

¿QUIÉNES ASEGURAN LA IMPLEMENTACIÓN DE LOS CONSEJOS ESCOLARES?

·        Gobierno de la Provincia del Chaco

·        Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología

·        Consejo de Educación

CONSTITUCIÓN DE LA PROVINCIA DEL CHACO – ART Nº 82 –

“La Provincia promoverá la creación de Consejos Escolares electivos, con facultades de administración local y gobierno inmediato de las escuelas, en cuanto no afecten las funciones de orden técnico.”

¿DÓNDE SE COMPONEN LOS CONSEJOS ESCOLARES?

·        En todas las unidades educativas,

·        En todos los niveles y modalidades, 

·        En toda la provincia.

(Como señala la Constitución de la Provincia del Chaco)

     PARA QUÉ SIRVEN LOS CONSEJOS ESCOLARES?

La participación organizada de padres, madres, alumnos y alumnas, docentes, ex-alumnos, ex-alumnas y comunidad en general en el gobierno de las Escuelas es una previsión institucional que (junto a otras cosas) hace que la Constitución de nuestra provincia sea una de las más modernas y democráticas de Latinoamérica.

LOS AVANCES EN EL FUNCIONAMIENTO DE ESTOS CONSEJOS PERMITIRÁN:

·        Desarrollar coordinadamente una política de inclusión social,

·        Contribuir a una mayor calidad educativa tomando mejores compromisos entre los actores.

·         Lograr mayores  niveles de democratización del sistema educativo, que llevará en el tiempo a procesos mutuamente beneficiosos, impactando en la calidad de diálogos de las familias participantes, en una convivencia escolar adecuada y en una sociedad con ciudadanos cada vez más experimentados en el ejercicio democrático.  

LEY PROVINCIAL DE EDUCACIÓN Nº 6.691

·        ART. 170 “La función de los Consejos Escolares será la de participar y cooperar en todo aquello que haga al apoyo y mejoramiento de la calidad de educación, sin injerencia en las responsabilidades y facultades tanto directivas como docentes, en lo administrativo, pedagógico y de financiamiento”.

    

·        ART. 171: “Los Consejos Escolares estarán integrados, en un sesenta por ciento (60%) por personal docente del establecimiento y contará con representantes de la comunidad educativa (padres, alumnos, ex alumnos, no docentes) en un cuarenta por ciento (40%)

Todos los integrantes de los Consejos Escolares serán elegidos democráticamente por sus pares, con excepción de las autoridades de las unidades educativas. El director del establecimiento educativo ejercerá la presidencia.

·        ART. 172: La forma de elección de los consejeros, su representación numérica, las pautas para la elaboración del reglamento interno, los requisitos para ser miembro consejero y todo otro aspecto relativo a la formalización de las actividades de los Consejos Escolares y otras organizaciones de apoyo cuyos miembros sean electivos, serán fijadas por la normativa respectiva.

PRODUCCIÓN DE AFICHES: ERRADICACIÓN DEL TRABAJO INFANTIL

PRODUCCIÓN DE FOLLETERÍA: CONSEJOS ESCOLARES

PRODUCCIÓN DE FOLLETERÍA: KIOSCOS SALUDABLES

PRODUCCIÓN DE FOLLETERÍA: CHAGAS-MAZZA

Ley 5077 - Ley 6696

• Ley 5077 con dos artículos cercenaba derechos y vaciaba de contenido al Consejo de Educación. La misma fue declarada inconstitucional judicial.

• Ley 6696 es una reparación histórica hacia este cuerpo colegiado. Significó el reconocimiento legislativo de que los miembros del cuerpo deben gozar de los derechos atinentes al rol y misión que desempeñan.

¿QUIÉNES SOMOS?

El Consejo de Educación es un cuerpo colegiado de rango constitucional. La Constitución de la Provincia del Chaco determina en el artículo 81 lo siguiente:  

“…El M.E.C.C. y T. elabora y ejecuta la política educativa, asistido por un Consejo de Educación, cuyas funciones serán las de participar en la fijación de las políticas técnico-educativas; del curriculum; en la planificación, evaluación y control del sistema educativo en la elaboración de estadísticas, del proyecto de presupuesto y en la creación, recategorización, traslado y cierre de establecimientos educativos. El Consejo de Educación, según lo determine la Ley estará integrado por docentes designados por el Poder Ejecutivo, hasta la mitad más uno de sus miembros;

- Docentes en actividad, por elección directa de sus pares, respetando las minorías;

- Otros representantes vinculados con la educación”

Vocales del Consejo de Educación reunidos en Sesión Ordinaria

PROYECTOS APROBADOS POR EL CONSEJO DE EDUCACIÓN

1 – Proyecto de Recomendación S/ Curriculum: Consiste en la Constitución de jornadas institucionales en todos los niveles y modalidades a fin de elaborar un borrador de propuestas curriculares en el marco de la Nueva Ley de Educación Provincial Nº 6.691.

       El mismo fue remitido de vuelta a este Consejo desde la Subsecretaría, con pedido de readecuación del cronograma de las fechas para dichas jornadas.

2 – Proyecto de Recomendación S/ Enseñanza del idioma portugués: Consiste en la creación de los espacios curriculares del idioma portugués en los niveles y modalidades del sistema educativo y la preparación de profesores y maestros en portugués para impartir dicha enseñanza.

3 – Proyecto de Recomendación S/ impulsar instalación de Kioscos saludables en todos los establecimientos educativos de todos los niveles y modalidades de la Provincia del Chaco. El mismo fue enriquecido con el aporte de la consideración e inclusión de la enfermedad de celiaquía en dicho proyecto.

      Dicha  implementación lleva la recomendación de la toma de conciencia acerca de la importancia de una alimentación sana y nutritiva.

4 – Proyecto de Recomendación S/ Enfermedad de Chagas: Consiste en incluir el tema “enfermedad de Chagas” como contenido transversal en la currícula de todos los educandos de todos los niveles y modalidades, distribuir folletería, libreta sanitaria un espacio para registrar lo referente al control de la enfermedad y que se lleve un control de los casos detectados y tratamiento realizado a la hora de la inscripción. El trabajo se llevaría a cabo en colaboración con la Dirección de Salud Escolar y el Ministerio de Salud.

       Dicho proyecto recibió los aportes valiosos del Dr. Marcos Zeniquel, Unidad de Educación para la Salud dependiente de la Dirección General de Política Socio-Educativa.

5 - Proyecto de Recomendación S/ Día de la Soberanía. El mismo consiste en propiciar en las escuelas el desarrollo de contenidos que profundicen los hechos históricos de nuestra Patria y facilitar la posibilidad de acceso a material didáctico producido por la Dirección de Documentación del M.E.C.C. y T. a fin de su utilización en el aula.

6 – Proyecto de Recomendación S/ Jornada Extendida en Escuelas Especiales. Consiste en generar el tratamiento de gestión de Jornada Extendida dentro del Sistema Educativo en las Escuelas Especiales que lo soliciten y lo fundamenten adecuadamente. Dicha gestión se tramitaría a través de la Dirección de Planeamiento Educativo y previa consideración del presupuesto económico que dicha erogación implicaría.

7 - Proyecto de Recomendación S/ Creación de Cargos (psicólogo, fonoaudiálogo, médico, asistente social, maestro integrador, psicopedagogo) para la escuela de Educación Especial N° 1. Consiste en la solicitud de la creación ante el crecimiento de la matrícula de la E.E.E. N° 1.

8 –  Proyecto de Recomendación S/ Kioscos saludables. Consiste en propiciar el desarrollo de la consciencia sobre la importancia de la creación de kioscos saludables en todos los establecimientos educativos de todos los niveles y modalidades de la Provincia del Chaco.

9 – Proyecto de Declaración de Interés de la Cátedra Libre de Derechos Humanos “Carlos Alberto Zamudio”. Referido a destacar el nivel académico de excelencia tanto de los panelistas como del equipo de la Dirección de Documentación y Producción de Contenidos del M.E.C.C. y T.

10 – Proyecto de Recomendación S/ Imposición de los Nombres de los Fundadores y desaparecidos de la U.E.S. (Antonio Silva, Ricardo Alfredo Amarilla, Carlos Armando Rolón y Julio César Rossi) a las escuelas que no posean nombre identificatorio. El mismo se sustenta en un valioso trabajo de investigación y plasmado en un video elaborado por la Dirección de Documentación.

11 -  Proyecto de Recomendación S/ Inclusión de alumnos de escuelas nocturnas. Consiste en el desarrollo de diversas estrategias para que en todas las unidades educativas nocturnas se establezcan mecanismos de inclusión y calidad educativa.

12 – Proyecto de Declaración de Interés Educativo y Cultural el 55° Desfile Provincial de Carrozas Estudiantiles Edición 2001, Elección de Reinas y Picnic del Estudiante: a llevarse a cabo los días 20 y 21 de septiembre en la ciudad de Las Breñas – Chaco.

13 – Proyecto de Declaración de Interés del “Encuentro y muestra provincial del Programa Pro-Huerta Chaco 2011”. El mismo se concreta en el marco del convenio INTA/Ministerio de Desarrollo Social realizado el viernes 30 de septiembre en Resistencia, Chaco. Consiste en propiciar la continuidad e implementación de estrategias para fortalecer el Programa Pro-Huerta.

B) Se encuentran en trabajo de Comisión los siguientes Proyectos:

·        Proyecto de Participación ciudadana.

·        Proyectos de Medios y de Ley de Audiovisual. (Desestimado ante la sanción de las Leyes Nacional y Provincial de educación y Ley de Medios)

·        Proyecto sobre Educación Vial.

·        Proyecto sobre equipamiento de extinguidores de incendios en establecimientos escolares.

UN POCO DE HISTORIA

•  En 1959 se crea el Consejo General de Educación por Ley Nº 206 siendo reemplazada, por este cuerpo colegiado educativo, la Subsecretaría de Educación.

•  Eran sus funciones: organizar, dirigir y supervisar técnica y administrativamente la educación en todas sus ramas, excepto la de nivel universitario.

• Participa de la redacción del Estatuto del Docente Provincial que se promulgara por Ley Nº 382, en el año 1961.

•  En el año 1962 es alterado por la intervención, hasta el año 1963.

• Durante los años 1976-1982 es intervenido siendo objeto de numerosos cambios estructurales.

•  Restablecida la democracia, el Poder Ejecutivo Provincial designa a los integrantes oficiales y en 1984 son electos los miembros restantes.

• En 1985 se conforma el Congreso Educativo a efectos de revisar el Estatuto del Docente Provincial, entre otros.

•  Con la Reforma de la Constitución en 1994 se incorpora por medio del Art. 81 un: Nuevo Consejo de Educación

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Consejo de Educacián trabajando con la Comisión de Educación en la Cámara de Diputados - 2010