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| Desde el pizarrón del Consejo de Educación se recuerda el 13 de Diciembre, como Día Provincial de la Memoria. Al cumplirse un nuevo aniversario de la Masacre de Margarita Belén. A 38 años invitamos a compartir una jornada una jornada de reflexión, para no olvidar esos hechos aberrantes sucedidos en nuestro territorio. |
sábado, 13 de diciembre de 2014
13 de Diciembre: Día Provincial de la Memoria, la verdad y la justicia
miércoles, 10 de diciembre de 2014
10 de Diciembre: Día de la Democracia y los Derechos Humanos
Desde el año 2007, el Congreso de la Nación declaró el 10 de diciembre como el “Día de la Restauración de la Democracia”, establecida en la Ley Nº 26.323. La fecha conmemora la asunción del Presidente Raúl Alfonsín cuando se restituyó en la Argentina el régimen democrático y el Estado de Derecho.
Un 10 de diciembre pero de 1983, en el Día Internacional de los Derechos Humanos, una multitud acompañó al recientemente presidente electo Raúl Ricardo Alfonsín desde el Congreso, donde había hablado ante la Asamblea Legislativa, hasta la Casa Rosada, donde el presidente de facto Reynaldo Bignone le entregaría los atributos del mando.
Gran muestra de las escuelas chaqueñas
Se concretó la gran muestra de la Educación Chaqueña
El Consejo de Educación participó activamente durante
toda la jornada
Durante la jornada alumnos, docentes y
visitantes, compartieron las acciones que lleva adelante la cartera educativa,
tanto en la parte de organización ministerial como de las obras de
infraestructura que se ejecutan a través de los programas nacionales y
provinciales.
“Aquí se puede observar todo lo que hizo cada
escuela del interior y de la capital”, subrayaron los
organizadores quienes valoraron la masiva participación de la comunidad. Según
estimaciones participaron alrededor de 10 mil en el transcurso de la jornada. Para
destacar que “padres, docentes, alumnos y comunidades del interior realizaron un
gran esfuerzo para venir y exponer todos los éxitos de este año”, señalaron.
Durante
la jornada de la mañana participaron de la apertura el jefe de Gabinete Jorge Milton Capitanich, el
Gobernador de la Provincia Juan Carlos Bacileff Ivanoff, el Ministro de
Educación Sergio Soto, acompañado de la Presidenta del Consejo de Educación
Griselda Galeano, además de otras autoridades del Ministerio.
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| El Consejo de Educación tuvo una presencia destacada y recibió la visita del Ministro de Educación Sergio Soto |
El
trabajo para organizar esta muestra incluyó a todas las áreas del Ministerio de
Educación, quienes trabajaron para garantizar el éxito de la muestra. Ya desde
el día previo arribaron delegaciones de alumnos y docentes a los efectos de
organizar sus stands para participar de la muestra. El consejo de Educación
emplazó su stand al costado de la puerta de acceso y durante toda la jornada se
entregaron folletos y gacetillas conteniendo información sobre las distintas
líneas de trabajo que durante el año distinguieron la acción del cuerpo
colegiado. Además se habló con docentes y padres informando sobre los consejos
escolares, e interiorizando sobre los próximos pasos a dar.
Durante la muestra el Ministerio de Educación
presentó y entregó a los presentes un anuario que resume las principales
acciones desplegadas por distintas áreas en el presente año.
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| Estudiantes y docentes expusieron sus proyectos, ante toda la comunidad. Como los que le dan vida a la Radio Socioeducativa "La Voz", que trajo su mensaje desde Pampa Almirón . |
jueves, 4 de diciembre de 2014
El Consejo de Educación en las Escuelas en muestra
En la gran exposición “La Educación Chaqueña se muestra”
El Consejo de Educación mostrará a la comunidad sus
logros
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| En 2014 El Consejo de Educación participó en numerosos eventos |
En el marco de la mega exposición “La Educación chaqueña se muestra”, que
se realizará el próximo viernes 5 de diciembre, de 8 a 18, en el Centro de
Convenciones -sita en Fray Bertaca 1.750 de Resistencia, el Consejo de
Educación estará presente con un stand donde se darán a conocer las principales
acciones desplegadas durante el ciclo lectivo 2014.
Acompañando las políticas del Ministerio de
Educación el cuerpo colegiado expondrá los resultados del trabajo en pos de la
conformación de los Consejos Escolares, las visitas a las distintas regiones
educativas, el trabajo en red con otros organismos de gobierno y organizaciones
de la comunidad, y el acompañamiento en la difusión y promoción de leyes
trascendentales para la comunidad educativa chaqueña como la ley de Educación
Provincial 6691 y la ley 7310 para mantener y mejorar los edificios escolares.
En la muestra el cuerpo colegiado exhibirá el
resultado del trabajo basado en distintos ejes:
1.
Consejos
Escolares y Participación ciudadana: En 2014 se concretaron 2
convocatorias históricas para la educación chaqueña. El viernes 21 de febrero
el Primer Encuentro Provincial de referentes de Consejos Escolares. Concretado
en el salón Obligado de Casa de Gobierno y presidido por el Gobernador Bacileff
Ivanoff y el Ministro de Educación, con la presencia de más de 120 referentes
marcó el punto de partida de un año activo y participativo propiciando la
apertura a la participación ciudadana.
En octubre de este año
logramos realizar el Primer Foro Educativo Provincial de Consejos Escolares de
la Provincia del Chaco. Constituyendo algo inédito para la educación chaqueña,
habiendo convocado a más de 600 referentes de consejos escolares de toda la
provincia.
2.
Trabajo interinstitucional: Se
profundizaron las líneas de trabajo con distintos sectores tales como el
Ministerio de Salud de la Provincia, en especial con los programas por “Un
Chaco sin Chagas y sin Dengue”, en el cual el Consejo de Educación cumple un
rol destacado. Además, el trabajo con el Pro Huerta Chaco articulando charlas y
concursos, movilizando a alumnos de toda la Provincia. Además debemos sumar a
ellos los trabajos de articulación con INADI, Vialidad Provincial, Defensa del
Consumidor y otros sectores afines.
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3.
Articulación con distintas áreas del
Ministerio: El Consejo de Educación articula acciones con distintas áreas
del Ministerio, tales como Infraestructura, Niveles y Modalidades, distintas
direcciones de Niveles, políticas socioeducativas, Plan de Lectura, y otras a los efectos de acompañar las
acciones delineadas por el Ministerio como asimismo establecer un nexo entre
las instituciones educativas y los docentes para dar respuestas a los
requerimientos. En ese sentido se brindó acompañamiento a las distintas
convocatorias del Ministerio en distintos puntos de la provincia, acompañando
al Ministro Sergio Soto en distintos actos.
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4.
Tareas
de difusión y Promoción: Desde el Consejo de Educación se
impulsaron acciones de difusión encargando entre otras la impresión de la Ley
Provincial de Educación 6691, para que sea repartida a toda la comunidad
educativa de la Provincia, la Ley 7310 para mantenimiento y mejora de los
edificios escolares. Por otra parte ha sido permanente la distribución de
folletos del Programa Nacional por una Argentina sin Chagas, educación vial,
kioscos saludables promoción de consejos escolares y otros.
Como lo señaló el ministro de Educación
Sergio Soto al anunciar esta muestra “Queremos
que se ponga en un lugar común y que lo compartamos entre todos y que también
veamos cuáles con los aspectos que tengamos que mejorar para poder seguir
reivindicando esta posibilidad de tener un proyecto educativo colectivo que nos
engloba a todos y todas”.
martes, 2 de diciembre de 2014
Presentación del libro Te quiero Mucho
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Declarado de Interés Educativo y Cultural por el Consejo de Educación de la Provincia del Chaco el libro “Te quiero Mucho” de la Profesora María Rosa Rolón.
En los considerandos del Proyecto se destaca "que la citada autora es una docente especialista en letras, de dilatada
trayectoria, y ha participado en numerosos certámenes nacionales e
internacionales de poesía breve y narrativa teniendo destacada participación;
"Que
dada su formación y compromiso ha sido una ferviente defensora de la lectura en voz alta, impulsando
esa actividad en las instituciones educativas;
"Que esta
producción constituye su tercer trabajo, habiendo publicado en 2009 “entre
Grises”, conteniendo relatos y poemas y en el año 2012 “quimeras en Primavera”.
Y que además ha participado de la Antología de Poesía Chaqueña, antologías de
la SADE, y ha sido coautora del libro “Protagonistas y Salesianos”.
Que para
el Consejo de Educación es prioritario promocionar la escritura y la lectura,
como fuente fundamental de conocimiento y enriquecimiento del sistema educativo
provincial;
Que este libro busca incorporar en su
escritura códigos novedosos buscando profundizar el disfrute de la lectura, en
especial destinado a adolescentes y jóvenes;
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Cierre del Foro con la participación activa del Consejo de Educación
“La escuela como impulsora de la inclusión, igualdad y democracia”
Completando un total de 12 encuentros se desarrolló el Foro para el
Fortalecimiento de la Calidad Educativa en la Escuela de Educación Primaria 26
de Resistencia. En esta oportunidad alrededor de 500 asistentes le dieron un
marco multitudinario a la convocatoria que incluyó integrantes de la comunidad
educativa de la Regional 8.
El Foro fue encabezado por el ministro de Educación, Sergio Soto; el
subsecretario de Educación, Daniel Farías; la presidenta del Consejo de
Educación, Griselda Galeano y la directora de la Regional Educativa 8, Mónica
Von Siebenthal. Además, estaban presentes los directores de los niveles y modalidades
educativas, y una gran cantidad de docentes, estudiantes terciarios y padres.
Luego del acto de apertura del foro, se dividieron en talleres de trabajo, que
se desarrollaron en los salones de la institución y los temas desarrollados
fueron compendiados para sumar a la publicación provincial que se está
construyendo a desde el primer Foro, en el cual está presente la visión de la
comunidad toda, de cómo lograr entre todos la ansiada calidad educativa en esta
escuela chaqueña donde la inclusión hoy es una realidad Inclusión y políticas
socioeducativas.
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En la oportunidad el ministro de Educación reivindicó la participación de más de medio millar de docentes presentes ante los que destacó que “estos foros de construcción colectiva que se desarrollaron en el segundo semestre de este año forman parte de una importante apuesta del Gobierno del Chaco que tienen que ver con generar espacios de participación y debate para sumar un núcleo de ideas que nos permitan tomar insumos y elementos para reforzar las distintas líneas de trabajo que tenemos en materia pedagógica, de construcción de escuelas para ver cuestiones que tienen que ver concretamente la calidad educativa, que hacen al rendimiento escolar y la presencia pedagógica”.
Soto reflexionó que “hay
cuestiones que también se nos abordan aquí y nos interpelan como es la
presencia pedagógica y aquellas cosas que ponen en riesgo la construcción de la
calidad”. “Somos conscientes de que nos falta mucho pero también hemos hecho
mucho, en materia de inclusión educativa y en todo lo que es el desarrollo de
políticas socioeducativas para fortalecer la idea de que la educación es un
derecho que debe ser ejercido por todas y todos en igualdad de condiciones”,
manifestó el funcionario.
Es importante recordar que el primer
Foro para el Fortalecimiento de la Calidad Educativa se realizó en Misión Nueva
Pompeya y que este es el 12º que se realiza en la provincia. Es intención elaborar un documento
sintetizador de todas las buenas prácticas pedagógicas, “un pacto de calidad
educativa”, con el aporte de todos y que llegará a todas las escuelas.
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jueves, 27 de noviembre de 2014
El Consejo de Educación trabaja junto a otras instituciones
El Primer Foro Provincial de Consejos Escolares desarrollado el 24 de octubre de 2014, en el Instituto San Fernando Rey reflejó, entre otras cosas, el trabajo que se desarrolla durante todo el año, con distintas organizaciones, a los efectos de trabajar temas transversales. En este espacio reflejamos y manifestamos el agradecimiento por la apertura y predisposición a trabajar en forma articulada. Para fortalecer la educación, darle protagonismo a los Consejos Escolares, y formar ciudadanos, en el marco de la política de ampliación de derechos.Gracias por su aporte al Ministerio de Salud, Programa Nacional de Chagas, Pro Huerta Chaco, Vialidad Provincial, INADI Chaco y Defensa del Consumidor.
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| El Ministerio de Salud de la Provincia del Chaco estuvo presente acompañando las acciones. En esta oportunidad los responsables del Programa Nacional Por una Argentina sin Chagas, en particular la Licenciada Marita Pascual del Componente IEC (Información, Educación, Comunicación) quienes dialogaron con los presentes y entregaron folletos, gacetillas y calendarios, concientizando sobre la necesidad de trabajar para erradicar el Chagas. |
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| Pro Huerta Chaco una vez más acompañó al Consejo de Educación en esta actividad. El Ingeniero Felix Costa fue el encargado de atender a los visitantes difundiendo las distintas líneas con las que se trabaja desde Pro huerta. |
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| Vialidad Provincial hizo su aporte con un stand entregando folletos explicativos, orientados a la educación vial y generar conciencia sobre como conducirnos en la vía pública. |
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| El INADI Chaco entregó materiales a docentes de distintas localidades de la provincia en el Foro Educativo Provincial de Consejos Escolares que se llevó a cabo el viernes 24 de octubre en el Instituto San Fernando Rey de la ciudad de Resistencia. |
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| La Subsecretaría de Comercio, organizó un stand desde el Área de Defensa del Consumidor, informando especialmente sobre la Educación para el Consumo. "La idea es que los ciudadanos puedan a través de esta difusión establecer sus reclamos, preguntas y plantear las dudas que tengan con respecto algún tema específico que en relación al consumo de cosas bienes o prestación de servicios", |
Avances en el trabajo conjunto sobre Chagas en el Impenetrable Chaqueño
INFORME AVANCE ACCIONES REALIZADAS DEPARTAMENTO GUEMES
PROGRAMA PROVINCIAL DE CHAGAS
COMPONENTES: Información. Educación. Comunicación (I.E.C.).
Control
Vectorial.
Diagnostico
y Tratamiento.
FECHA: Octubre 2014.
RESONSABLE: LIC. Edith María Ofelia
PASCUAL.
ACCIONES EJECUTADAS:
1.
Talleres
Informativos educativos ejecutados: 9 (nueve).
Lugares: J.J.Castelli 77 Escuelas
Sauzalito 37 Escuelas
Nueva Pompeya 22 Escuelas
Fuerte Esperanza 17 Escuelas
Miraflores 48 Escuelas
Villa Río Bermejito 43 Escuelas
Espinillo
El Boquerón
Tres Isletas 64 Escuelas
Participantes:
Supervisores, Directores, Docentes, Alumnos, Padres.
Tarea
planificada: Aplicación de Planilla de vigilancia y característica de la
Vivienda realizada desde las escuelas (una por familia). Fecha de entrega Octubre/14.
Objetivo: Realizar diagnostico
circulación vectorial y caracterización
riesgo habitacional desde la escuela con participación de la población involucrada.
Relevamiento
entregado: 8 escuelas (6 área
J.J.Castelli- 2 área Miraflores). Total viviendas evaluadas 288. 15 positivas
(Quinta Muñoz. Pje S.Vicente,
Pje.S.Gregorio, Pje. El Zanjon, Pje. El Estanque, El Salado, Pje San
Antonio, V.R.Bermejito.)
2.
Firma
convenio colaboración Mutua entre Salud, Educación, Municipalidad del
Espinillo, Asociación Meguesoxochi. Ha quedado pendiente reunión de planificación
acciones. Devolución diagnostico circulación vectorial en base a planillas de
vigilancia aplicadas desde las escuelas para Noviembre/14.
3.
Serología
tres Escuelas de Villa Rio Bermejito (E.E.P J.C 138, 1.035, 1.048). Año 2013 (
106 evaluados), 14 alumnos resultado positivos. Año 2014 (167 evaluados), 10
alumnos resultado positivo. Se entrego
medicación. No iniciaron aun tratamiento. No se realizo evaluación entomológica
de sus viviendas, compromiso base de J.J.Castelli). Se adjunta lista alumnos
con serología positiva.
4.
Relevamiento
recursos humanos y equipamiento:
J.J.Castelli: 10 Mochilas 2 operarios de planta
10
becados nacionales capacitados
1
Moto
1
camioneta
Insumos para zona (insecticida)
Miraflores:
4 Mochilas 3
becados provinciales
3
motos (necesitan 40 ls.com-
Insumos bustible mensuales)
V.R.Bermejito: 3 mochilas 4 becados nacionales capacitados
Insecticida
Espinillo: 4 mochilas a entregar 3 becados nacionales
capacitados
Insecticida a entregar
Pendiente
habilitación Puesto
Identificación
Vinchuca.
PLANIFICACION:
1. Recepción, análisis y elaboración diagnostico circulación vectorial y riesgo habitacional,
en base a las planillas de vigilancia ejecutadas por las escuelas del
departamento Güemes (Regional Educativa V – 232 Escuelas- Regional Educativa IX
– 76 Escuelas). Colaboración Residencia Epidemiologia. Devolución resultados a
ambas Regionales Educativas, Región Sanitaria V.
2. Encuentro planificación acciones conjunta, sectores
involucrados firma convenio colaboración mutua Espinillo.
3.
Habilitación Puesto Identificación Vinchuca del
Espinillo. Entrega equipamiento, insumo y capacitación agentes. Acordar
circuito funcionamiento.
4.
Coordinación cumplimiento de los Tratamientos y seguimientos de todas las serologías positivas
diagnosticadas. Garantizar la evaluación entomológica de todas las viviendas.
Fortalecer campaña de concientización y prevención en la comunidad.
5.
OPINION
TECNICA: Se estima fundamental y
básica el abordaje integral de la problemática, donde los tres componentes
del Programa (Control Vectorial,
Diagnostico y Tratamiento, I.E.C)
trabajen simultáneamente sobre el terreno y promuevan la participación
de la comunidad (fundamental), Integrando Redes Locales, que cuenten con la
información, capacitación y recursos
necesarios para actuar ante la problema.
Desnaturalizar la convivencia con el vector, y que la única solución es
el ataque químico. Promover Cambios
de hábitos que favorece que la
vinchuca permanezca dentro de la vivienda y en el peri-domicilio. GRAN DESAFÍO CAMBIAR ESTA REALIDAD DE ENDEMIA , SOLO CON LA PARTICIPACIÓN DE
TODOS – SALUD- EDUCACIÓN- COMUNIDAD.
LISTA
DE SEROLOGIA POSITIVA- V.R.BERMEJITO
Sin tratamiento
FECHA EXTRACCIÓN Escuela PRIMARIA ALUMNO EDAD
28-11-13 1035 LOPEZ, Yuliana 7
ARANDA, Samuel 17
SEGUNDO, Delicia 15
ARANDDA, Isabel 6
CABRERA, Humberto 16
ALVAREZ, Leo 14
1048 PEREZ, Milagros 13
AILAN, Johana 13
138 J.C OJEDA, Mauro 6
FERNANDEZ, Fiorella 7
MUÑOZ, Mauricio 7
RAMIREZ, Juan 12
BURGO, Roció 5
SOTOMAYOR, Estefanía 13
27-08-14 1035 TARTALO, Patricia 13
RAMIREZ, Marisel 14
ARANDA, Facundo 13
ORTIZ, Adrian 10
RAMIREZ, Daniel 11
1048 RUIZ, Carlos 13
FORMERON, Nicole 12
CABRERA, Carolina
138
J.C. MANCILLA, Luciana 6
miércoles, 26 de noviembre de 2014
Acto Egresados del Complejo Educativo Bilingüe de Pampa del Indio
Invitamos a toda la comunidad a compartir el acto de egresados 2014 del Complejo Educativo Bilingue Intercultural LQATAXAC NAM QOMPI - a realizarse el próximo viernes 28 a las 17 hs en sus instalaciones. En esta ocasión finalizan sus estudios los primeros COMUNICADORES SOCIALES INDÍGENAS DEL PAÍS, JUNTO CON UNA NUEVA PROMOCIÓN DE EFABI, BLABI Y ENFERMEROS COMUNITARIOS
martes, 25 de noviembre de 2014
25 de Noviembre: Por una vida libre de violencia contra la Mujer
Se
conmemoró el acto por el Día internacional de la eliminación de la violencia
contra la mujer
Se concretó en el Salón Obligado de Casa de
Gobierno el acto con motivo de recordarse el Día Internacional de la
eliminación de la violencia contra la mujer. Participó del acto la Presidenta
del Consejo de Educación Profesora Griselda Galeano, acompañando a los
organizadores y convocantes, el Subsecretario de Gobierno Rodolfo García y el
Director de Culto Pedro García dependientes del Ministerio de Gobierno de la
Provincia del Chaco. Junto a representantes de la Comisión Justicia y Paz,
integrantes de Oenegés, integrantes de la Mesa interreligiosa, e invitados
especiales, compartieron este espacio de reflexión donde se escucharon reflexiones
sobre la violencia de género. En este espacio de intercambio se escucharon los
testimonios de dos mujeres que sufrieron violencia, y lograron superar esa
etapa volcando hoy su vida a dar testimonio de lo vivido para que otras mujeres
no vuelvan sufrir. También distintos pastores oraron para que la sociedad
mejore y supere la violencia de género que tanto daño hace a nuestra sociedad.
Todos los presentes se comprometieron a trabajar en forma mancomunada para que
en el próximo año opere un cambio, y no tener que esperar llegar a fin de año
para contar los dolorosos números que arroja la violencia de género. Recordaron
que en nuestra sociedad no solo se ejerce violencia física, sino que también
existe la psicológica, económica, social y sexual. 
Construir
una sociedad libre de violencia contra la mujer
Esta acción se enmarca dentro de lo
planificado por el Consejo de Educación como objetivo de concientizar sobre
Derechos Humanos e igualdad de género. Es por ello que desde el cuerpo
colegiado se han intensificado las acciones para llegar con folletos y
gacetillas a toda la provincia, reivindicando, la ampliación de derechos y la
necesidad de tomar conciencia en la lucha contra la trata, el trabajo infantil,
la violencia de género, etc.
jueves, 20 de noviembre de 2014
20 de Noviembre. Día de la Soberanía Nacional
El 20 de noviembre de 1845, en la batalla de la Vuelta de Obligado, algo más de un millar de argentinos enfrentó a la armada anglo francesa en una gesta histórica que permitió consolidar definitivamente nuestra soberanía nacional.
Por medio de la Ley Nº 20.770 del año 1974 se instauró el 20 de noviembre como Día de la Soberanía Nacional. Y por Decreto 1584/2010 se incorpora esta fecha como feriado nacional.
¿Cuál es la importancia de festejar el Día de la Soberanía?, podría preguntarse por allí y la respuesta no tarda en llegar generalmente de la mano de alguna profesora de historia: La soberanía es un concepto que se define en torno al poder y se comprende como aquella facultad que posee cada Estado de ejercer el poder sobre su sistema de gobierno, su territorio y su población.
En 1845, el contexto político interno marcado por profundas divisiones fomentó un nuevo intento de colonización de Francia e Inglaterra sobre nuestro país. Juan Manuel de Rosas estaba a cargo de la gobernación de Buenos Aires y de las Relaciones Exteriores de la Confederación, y, con San Martín apoyándolo desde el exilio y el país buscando mantener la libertad y la independencia, la resistencia fue la salida buscada por todos.
Los invasores contaban con 11 buques de combate, detrás de los cuales venían 90 navíos mercantes con mercaderías. Frente a esta agresión Rosas decidió defender la soberanía e impedir el paso de buques extranjeros, para lo cual nombró al general Lucio Norberto Mansilla a cargo de la resistencia. Así, para obstaculizar el paso en la llamada Vuelta de Obligado, cerca de San Pedro, donde el río tiene 700 metros de ancho y hace un recodo que dificulta la navegación, la defensa argentina se colocó en la ribera, con un total de 2.160 combatientes.
En la mañana del 20 de noviembre, los barcos extranjeros intentaron avanzar, pero la heroica resistencia criolla buscó detenerlos. Luego de una larga jornada de lucha, que terminó a las 8 de la noche, los criollos sobrevivientes se replegaron. Si bien ha sido una derrota, su carácter heroico despierta el apoyo de toda la comunidad internacional. La firmeza con que la Confederación argentina defendió la soberanía disuadió a los invasores de nuevos intentos y los obligó a la negociación. El notable espíritu de resistencia manifestado en Vuelta de Obligado terminó de ratificar nuestra condición de nación libre e independiente, por cuanto aun quienes no simpatizaban con Rosas cayeron en la cuenta de que dejarse conquistar por fuerzas extranjeras no era una salida, y que el pueblo no iba a dejar que ello ocurriera.
martes, 18 de noviembre de 2014
La Escuela 1052 se llama “Soldado Orlando Aylán”
El Acto fue presidido por la Presidenta del
Consejo de Educación
La Escuela 1052 se llama “Soldado Orlando
Aylán”
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En
cumplimiento de la Resolución 1911/2014 del Ministerio de Educación, Cultura,
Ciencia y Tecnología de la Provincia del Chaco, se impuso el nombre “Soldado
Orlando Aylán” a la Escuela de Educación Primaria 1052, enclavada en el sector
suroeste de la ciudad de Las Breñas. El acto se concretó el viernes 14 de
noviembre en el patio de la institución escolar. La denominación de la escuela
surge de una propuesta elevada por la comunidad educativo que en asamblea
decidió proponer ese nombre.
Participaron del acto la Presidenta del
Consejo de Educación Profesora Griselda Galeano, el Intendente Municipal,
autoridades de la institución educativa, quienes acompañaron a los hermanos del
soldado Aylán, Lucía, Benjamín, Susana del Valle y Erminda. Además se encontraban
presentes otros familiares, concejales, veteranos de guerra de Malvinas,
madrinas de guerra y público en general.
Durante
el acto se leyó la resolución 1911, una biografía de Orlando Aylán y se
proyectó un video referido al conflicto del Atlántico Sur, descubriéndose en el
sector de ingreso del establecimiento dos placas recordatorias, una del
Ministerio de Educación y la otra de la Municipalidad de Las Breñas.
Las
palabras alusivas a la fecha y referidas exclusivamente al soldado Orlando
Aylán y la significación de su nombre como héroe de Malvinas desparecido en
combate, estuvieron a cargo de su sobrino Daniel Aylán que rememoró su perfil
personal de acuerdo a los relatos sobre el desaparecido transmitidos por sus
cuatro hermanos. La directora del establecimiento Patricia Maidana explicó el
proceso de elección y opción del nombre; el intendente Víctor Omar Machuca
centró su alocución en la figura del soldado Aylány su trascendencia a través
del tiempo.
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| La Presidenta del Consejo de Educación junto a los 4 hermanos del soldado Aylán, el Intendente Municipal y la Directora y Vice de la Institución educativa. |
En la parte central del acto y en nombre del
Ministerio de Educación del Chaco, la presidenta del Consejo de Educación
profesora Griselda Galeano, destacó la imposición y la enmarcó en su propia
experiencia personal cuando era joven y estalló la Guerra de Malvinas ya que
Aylán era coetáneo al igual que algunos de los soldados conscriptos que en 1982
fueron llevados al combatir en el Conflicto del Atlántico Sur con solo
dieciocho años.“Soy contemporánea a la generación Malvinas por lo que he compartido
muchas de las vivencias de esos jóvenes de mi misma edad”, destacó.
Los
cuatro hermanos recibieron copias enmarcadas de la Resolución 1911/14. En el cierre del acto el coro del
establecimiento dirigido por el Profesor Carlos García interpretó un tema
musical preparado para la oportunidad escrito por el profesor Oscar Benítez y
musicalizado por el mismo García. El grupo infantil de la Escuela Municipal de
Danzas Internacionales presentó dos danzas típicas ucranianas como tributo
festivo a la imposición del nombre.-
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