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| La Mesa del Foro fue presidida por el Subsecretario de Educación Daniel Farías, la Presidenta del Consejo de Educación Griselda Galeano, el Intendente de Campo Largo Mateo Capitanich, la Directora de Niveles y Modalidades y la Directora de la Región Educativa VII
Se realizó el viernes 19 de septiembre a la tarde, en la Escuela de
Educación Secundaria (EES) Nº 19 “José Chuscoff” de Campo Largo, el Foro para
el Fortalecimiento para la Calidad Educativa, organizado por el Ministerio de
Educación de la Provincia, a fin de escuchar a docentes, padres, alumnos,
representantes de asociaciones civiles y comunidad en general de esta
localidad, y de zonas aledañas, correspondiendo a la Región Educativa VII, con
sede en Presidencia Roque Sáenz Peña.
Este encuentro, que contó con la
participación de 200 personas, estuvo encabezado por el subsecretario de
Educación de la Provincia, Daniel Farías y el intendente de Campo Largo, Mateo
Daniel Capitanich; la presidenta del Consejo de Educación, Griselda Galeano, la
directora general de Niveles y Modalidades, Irma Bosco; y la directora de la
Regional Educativa 7 Gladys Tartaglino. Además, acompañaron toda la
organización y coordinaron los talleres, la coordinadora de Programas y
Proyectos Nacionales, Liliana Fernández; y la mayoría de las directoras de
todos los niveles y modalidades del sistema educativo.
En la ceremonia de apertura hicieron uso de
la palabra el Subsecretario de Educación Daniel Farías, quien destacó el
desarrollo de los distintos foros en distintos puntos del interior provincial,
procurando llegar a comunidades más pequeñas, para tomar contacto directo con
los docentes y la comunidad. La Profesora Griselda Galeano, en su carácter de
Presidenta del Consejo de Educación en tanto destacó “la necesidad de fortalecer el
rol protagónico de la escuela”, remarcando todo “el proceso de construcción
colectiva de la ley de Educación” haciendo hincapié en la necesidad de
constitución de los Consejos Escolares.
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| Numerosa concurrencia de docentes y representantes de instituciones, que debatieron en las distintos comisiones Todos coincidieron en la necesidad de fortalecer el proceso de democratización del sistema educativo chaqueño. Estas iniciativas forman parte de este proceso. Al respecto, el ministro de Educación, Sergio Soto siempre resalta que este tipo de iniciativas del Estado se fundan en la identidad inclusiva, equitativa, participativa y comunitaria que hoy representa la educación en la República Argentina. “Estos foros constituyen un insumo muy importante a la hora de las definiciones en materia de política educativa para fortalecer los mecanismos de relacionamiento con la comunidad”. |
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